2022 河南中考语文真题及答案抢先奉上！备考必备！
阅读理解
现代文阅读（36分）
（一）阅读下文，完成1-4题。（14分）
【甲文】
连绵的阴雨遮蔽了阳光，闷热的天气令人窒息。大街上，行人少得可怜，只有汽车在雨幕中穿行。
小美撑着伞，步履艰难地走在路上。她刚从图书馆出来，书包里装满了借阅的书籍。雨水沿着伞沿滴落，打湿了她的头发和衣服。
远处，有一个老人正冒雨艰难地行走。他拄着拐杖，步履蹒跚，身上背着一个破旧的包袱。小美担心地看了看老人，犹豫了一下，决定上前搭把手。
“老人家，我送您一段路吧。”小美快步走到老人身边，撑着伞护住老人。
老人感激地看了小美一眼，点了点头。
一路上，小美和老人聊了起来。老人告诉小美，他刚从老家出来，要去很远的地方看望生病的孙女。他走了一上午，又渴又累，但为了孙女，他必须坚持下去。
小美被老人的故事感动了。她拿出水壶，递给老人喝。老人接过水壶，小心地喝了几口，然后连声道谢。
【乙文】
雨中，小美和老人结伴而行，彼此的距离越来越近。小美不再觉得雨水冰冷，而是感到一股暖流在心底流淌。
老人告诉小美，他的孙女患了白血病，需要进行骨髓移植。他唯一的希望就是能找到合适的骨髓供体。然而，经过多次配型，都没有找到合适的供体。
小美听了，心里很难受。她知道白血病是一种可怕的疾病，她希望老人能找到合适的骨髓供体。她问老人：“您孙女多大了？”
老人说：“我孙女今年才12岁，她从小就很优秀，成绩优异，喜欢画画，梦想将来成为一名画家。可是，现在……”老人说到这里，声音哽咽了。
小美也被老人的话感动了。她知道自己应该做点什么。她对老人说：“老人家，我可以去配型，看看我的骨髓是否合适。”
老人惊讶地看着小美，感激涕零。小美坚定地说：“我愿意尽我所能！”
【甲文】中“窒息”一词在文中起到什么作用？（2分）
根据【甲文】，概括出小美在雨中遇到的老人是一位怎样的人。（3分）
【乙文】中，小美听到老人的孙女患有白血病后的反应是什么？（2分）
4. 【乙文】中，小美主动提出要去配型的原因是什么？（2分）
5. 根据两篇文章，请你谈谈小美这一人物形象的特点。（5分）
文言文阅读（22分）
（一）阅读下面两则文言文，完成6-10题。（16分）
【丙文】
晋侯铸刑鼎，载以舟车，使叔向训诸国。叔向训于卫，卫人问晋国之狱。叔向曰：“狱之成也，大者百，中者五十，小者三十。”
卫人曰：“晋国大焉，狱事烦多，能如是乎？”叔向曰：“晋国之狱，成于听狱者之贪也。
夫质证不具，不能执，自执之而不能反，则是听狱者之自为证也。上下交通，左右营私，则狱事繁矣。晋国之狱，非晋国独为苛刻也。”
卫人曰：“然则何以能少？”叔向曰：“晋国有刑书，民知避罪。”
【丁文】
苏洵幼敏好学，日诵千言。既长，为文深得为父苏易简之法。但苦语言孟浪，不能用意。
一日，易简对轼之弟辙曰：“吾有子二人，轼之材过于辙，而辙之学胜于轼。”因语轼曰：“汝但能诵文，而不能执笔。辙能终日不诵，而常自出己意。使汝于学如辙，则遂不然。”
軾自此用心著文，不复似少年时。数月后，轼文章大进，一日执所作文示易简，易简览毕，叹曰：“轼之昔日文字，唯见学力，未见才力。今见其出手不凡，信所学大进也。”
6. 【丙文】中，“晋国之狱”的“狱”指的是什么？（2分）
7. 叔向认为晋国之狱事繁多的根本原因是什么？（2分）
8. 晋国之狱能少的原因是什么？（2分）
9. 【丁文】中，苏易简对苏轼和苏辙的评价，体现了他的怎样的教育思想？（2分）
10. 苏洵幼时对学习的态度如何？苏轼后来在父亲的教导下发生了怎样的变化？（4分）
（二）阅读下文，完成11-12题。（6分）
【戊文】
百千里，而化为《春秋》，遂以俟夫千百年后知余之用功矣。
1 【戊文】中，“化为《春秋》”比喻了什么？（2分）
1 分析“遂以俟夫千百年后知余之用功矣”这句话运用了什么修辞手法？这句话表达了作者怎样的心情？（4分）
评论0